Assistante ou Assistant de la mission ressources inclusion F/H

Comment et avec qui travaillez-vous ?

Les CASPE (circonscriptions des affaires scolaires et de la petite enfance) sont les services déconcentrés de la DASCO (direction des affaires scolaires) et de la DFPE (direction des familles et de la petite enfance). Elles mettent en œuvre à l'échelon local les orientations stratégiques de la politique municipale éducative et pilotent la gestion des équipements de la petite enfance. Pour la partie scolaire, la CASPE 7-15 ( des 7è et 15è arrondissements) est responsable du fonctionnement des 64 écoles et de l'organisation des activités périscolaires et extrascolaires et de l'entretien des locaux.

La section de l'action éducative du pôle affaires scolaires comporte un responsable de l'action éducative, 6 coordonnateurs et coordonnatrices territoriaux de l'action éducative (CTAE), 2 coordonnateurs et coordonnatrices des moyens de fonctionnement (CMFAE) et une chargée de projet éducation inclusive

Quelles sont vos missions ?

Vous souhaitez contribuer au vivre-ensemble, à l’inclusion et au développement de l’accessibilité universelle ? Rejoignez la mission ressources inclusion !

La mission a pour objectifs d’accompagner les équipes (animation, agents techniques et de service et leur encadrement), d’impulser et accompagner le développement de projets autour de l’éducation inclusive dans les écoles, de renforcer les relations des REV aux familles des enfants avec des besoins éducatifs particuliers, de favoriser la dynamique de réseau, sur le territoire, autour de l’éducation inclusive pour identifier les ressources et favoriser leur développement.

Dans ce cadre, vous appuierez le coordonnateur ou la coordonnatrice dans les activités développées au sein de la mission et contribuerez plus particulièrement :

§ À l’organisation administrative et opérationnelle de la mission, notamment l’interface avec les REV et les CTAE concernant les demandes d’interventions, le suivi administratif de la dotation pour les renforts des équipes (vérifications sur Paris Familles, tableau de répartition des postes notamment), la gestion des plannings/agendas et de la mission, l’organisation des réunions et la rédaction des comptes-rendus…

§ Au recensement, au suivi et à l’évaluation de ces actions dans les écoles et sur le territoire

§ À l’élaboration d’outils pédagogiques (fiches d’activités, aide au choix de matériel, connaissance de sorties adaptées…) avec le centre ressources local inclusion

§ À la mutualisation des outils et projets développés entre les écoles, avec la MEI, le réseau des développeurs d’inclusion et les partenaires.

Les missions sont susceptibles d’évoluer selon les feuilles de route inclusion de la DASCO et de la DFPE.

Qu’attend -on de vous ?

Les questions d’égalité des droits, d’accessibilité universelle et d’inclusion des publics vous intéressent ? Vous avez de l’expérience en méthodologie de projet ? Vous avez une bonne capacité d’analyse et êtes force de proposition ? Vous aimez travailler en réseau et en transversalité, être créatif ? Postulez pour devenir le·la futur·e assistant·e de la mission ressources inclusion !

Le poste demande un bon relationnel, des qualités d’écoute, de négociation et de la discrétion professionnelle. L’autonomie, la rigueur et le sens de l’organisation sont également des qualités attendues. Le poste nécessite de la réactivité, de la souplesse et de la disponibilité. Il est également important de savoir alerter et reporter votre activité.

Une bonne technique de rédaction, une connaissance de l’organisation de la Ville et une maîtrise des outils informatiques (suite Windows) et de Paris Familles sont également des compétences souhaitées.

Le poste convient à des candidat·e·s titulaires du BAFA ou autre diplôme équivalent.

Une expérience dans l’animation socio-culturelle, le secteur social ou médico-social, ou auprès de publics avec des besoins éducatifs particuliers est un plus.

Quelles particularités du poste ?

La Ville de Paris et le CASVP accompagnent leurs agentes et agents en situation de handicap. Elle met en place des aménagements à toutes les étapes de leur carrière et quelles que soient les particularités de leur poste.

Visites régulières des écoles et rencontres fréquentes avec les différents partenaires du territoire. Une permanence au sein de la mission pendant les vacances scolaires est attendue.

Processus de recrutement

entretien avec la CMRI

Rémunération

Votre rémunération à titre indicatif, montant net mensuel avant impôt :

· Débutant (ou junior) : 1744€

· Confirmé : 1860€

Des compléments seront possibles en fonction des missions

Contact

Stéphanie Guerrato

Stephanie.guerrato@paris.fr

06.50.63.06.53