Accompagnateur musical contractuel - Chant Choral-Coordination-TAP-PSM - F/H

Formation souhaitée : formations musicales

Attributions dans le cadre des TAP: Participer au recrutement des enseignants et constituer les dossiers administratifs,
Suivi du tableau d’heures et gestion des absences,
Gestion des matériels, des éléments de régie, des prêts des instruments, signalement des besoins de maintenance du parc instrumental (entretien, réparations…)
Animation du réseau des enseignants TAP (organisation de réunions spécifiques)
Participation aux réunions de réseau (2 à 3 fois par an) et transmission des comptes-rendus de ces réunions
Relation permanente avec les enseignants TAP, la DASCO et la DJS,
Élaboration d’un dialogue pédagogique avec les divers enseignants TAP,
Suivi et observation des ateliers sur le terrain,
Être force de proposition : portes ouvertes, présentation d’instruments, organisation de concerts ou d’évènements…
Participation à l’élaboration des éléments de communication aux publics en lien avec le chargé de communication,
Suivi du tableau d’heures sur EUDONET,
 

Attributions dans le cadre du PSM : Participation au recrutement des enseignants et à la constitution des dossiers administratifs à destination du SRH sous la responsabilité du secrétaire général,
Mise à jour des tableaux de suivi de l’activité du PSM,
Gestion des matériels, des éléments de régie, signalement des besoins de maintenance, en collaboration avec le régisseur du conservatoire,
Animation du réseau des enseignants PSM (organisation de réunions spécifiques) au sein des conservatoires,
Relation permanente avec la DASCO, l’Éducation Nationale et autres partenaires,
Élaboration d’un dialogue pédagogique avec les divers enseignants PSM,
Suivi et observation des ateliers PSM mis en place,
Être force de proposition : portes ouvertes, présentation d’instruments, organisation de concerts ou d’évènements…
Participation à l’élaboration des éléments de communication aux publics en lien avec le chargé de communication du conservatoire
Compétences requises : 

Savoir-faire : Expérience professionnelle, artistique et pédagogique, récente et avérée avec une spécificité souhaitée autour du répertoire contemporain ;
Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées et adaptabilité à tous les publics ;
Capacité à formaliser et conduire des projets pédagogiques, artistiques et culturels ;
Capacité à s’intégrer dans une équipe pédagogique et dans le fonctionnement du réseau des conservatoires parisiens ;
Capacité à animer une équipe et à organiser la concertation pédagogique.
 

Connaissances professionnelles :

Connaissance des répertoires (dans leurs diversités) et des courants contemporains de la création ; maîtrise des modes d’écriture contemporains et expertise en analyse appliquée ;
Veille sur l’actualité artistique et capacité à situer sa pratique dans un contexte historique et social ;
Maîtrise d’outils et de méthodes pédagogiques permettant d’accompagner la progression des élèves,
Connaissance du fonctionnement des conservatoires et de leurs missions de service public ; 
Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires, mise en œuvre du plan parisien de prévention des violences sexistes et sexuelles.