Ingénieur pédagogique et de formation F/H

Sous la responsabilité du chef du BFP, au sein d'une équipe de 8 coordinateur.rice.s pédagogiques, en collaboration étroite avec les  coordinateur.rice.s en charge des secteurs Entreprise - Techniques industrielles - Service à la personne - Administration - Remise à niveau - les périmètres sont susceptibles d'être modifiés - vous assurez les missions suivantes : 

MISSIONS DE DIAGNOSTIC DE L'EXISTANT 

Analyser la cohérence de l’offre des CAP en termes de parcours métiers et de complémentarité des secteurs.

Recenser les pédagogies existantes aux CAP 

Analyser l’intégration de l’offre des CAP dans l’éco-système de la formation professionnelle francilienne (parcours, partenariats internes et externes Ville avec la diversité des acteurs : institutionnels, service public de l’emploi, branches et entreprises).

Analyser le profil des publics des CAP et leurs besoins.

Évaluer les besoins et la faisabilité de l’accompagnement des publics notamment dans le cadre de suivi de parcours.

Mettre en place un suivi des sorties d’actions de formation (retour à l’emploi, création d’entreprise, évolution professionnelle). 

Étudier la prise en charge du coût de formation des bénéficiaires.

Évaluer dans le cadre d’une découverte métiers, la faisabilité d’une période d’immersion en entreprise pour les auditeur.rice.s. Étudier l’opportunité de stages au sein de la Ville de Paris et/ou en entreprises et les modalités de financement envisageables.

Analyser les besoins de formations non pourvus en entreprises (missions et métiers nouveaux). 

Assurer une veille réglementaire et juridique de la formation pour adultes concernant les financements possibles et la prise en charge du coût de formation des bénéficiaires.

Participer à l’analyse des indicateurs de performance en lien avec le BOFSU. 

Concevoir et diffuser de nouveaux outils de mesure de la qualité des formations.  Adapter les techniques d’enquêtes et de recueil de l’information auprès des bénéficiaires des formations. 

Produire des bilans d'activités et de prospectives annuels et pluriannuels.

MISSIONS DE VALORISATION DES BONNES PRATIQUES ET DE DÉVELOPPEMENT DE L’OFFRE :

Valoriser les bonnes pratiques pédagogiques et développer de nouvelles démarches et outils notamment d’évaluation (diagnostique, formative et sommative).

Développer l’offre en fonction de la veille effectuée sur l’évolution des métiers du bassin francilien.

Adapter l’offre des CAP à des publics spécifiques (18 – 25 ans peu ou pas qualifiés, public en reconversion, public des quartiers politiques de la Ville…). 

Développer avec le BFFDE, l'offre de formation des CAP en distanciel.

Réaliser la mise en œuvre de nouveaux dispositifs de financement.

Décliner de nouvelles modalités d’accompagnement des publics.

Créer des partenariats avec les entreprises 

MISSIONS D’ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT

Contribuer au développement de projets d’innovation pédagogique (andragogie, agentivité des bénéficiaires, évaluation, certification des compétences de type Open Badge ou autre).

Élaborer et réaliser avec les coordinateur.rice.s, en lien avec le BFFDE un audit des besoins et décliner des axes de préconisation du plan de formation des formateurs en fonction des modalités formatives innovantes retenues, digitales notamment.

Apporter une expertise technique aux coordinateur.rice.s dans l’élaboration et la rédaction des supports de communication existants ou à créer et être force de proposition sur la valorisation des secteurs auprès des acteurs de l’éco-système.

GESTION DES PROJETS/DISPOSITIFS SPECIFIQUES 

En lien avec les directions partenaires de la Ville (DRH, DDCT, DESOL,…) vous supervisez la mise en œuvre des projets de formation notamment dans le cadre de la reconversion d'agents, leur programmation et évaluation en lien avec les coordinateur.trices concernés

Vous supervisez également la mise en œuvre des projets internes au BFP tels que : l'intégration de l'IA au service de l'aide à la décision des usagers, des softs skills dans les formations concernées